INVESTIGACIONES
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Item Efecto del orden de realización de tareas académicas en la motivación y productividad de estudiantes universitarios: Análisis bibliométrico y de contenido(Editorial ULEAD, 2026-08-13) Segura Villarreal, Carlos Alberto; Chanto García, Mauricio; Campos Rico, Daniela; Maisin, Ludovic; Mejías Rodríguez, Antonio; Miranda González, Jimena; Rodríguez Solano, Rebeca; Binns Hernández, Henry AlbertoEn la educación superior, el orden de realización de tareas académicas (difíciles vs. fáciles) incluye en la motivación, productividad, autorregulación y gestión del tiempo de los estudiantes. Este estudio analiza el estado del arte sobre dicho efecto mediante un enfoque mixto: un análisis bibliométrico de 399 artículos de Web of Science y un análisis de contenido de los 20 más citados. Los resultados muestran una alta concentración de investigaciones en rendimiento académico, motivación y autorregulación, con predominio de estudios cuantitativos, así como vacíos teóricos (39%) y empíricos (27%) por la limitada integración de variables y la escasa investigación específica sobre el orden de tareas. El estudio aporta, a nivel teórico, la integración de enfoques sobre organización del aprendizaje, y a nivel práctico, insumos para diseñar estrategias que mejoren la planificación, reduzcan la procrastinación y optimicen la productividad académica.Item Nanoplata como material de referencia: Requisitos metrológicos y hoja de ruta latinoamericana(Editorial ULEAD, 2026-08-13) Vega Baudrit, José RobertoLa expansión de la nanotecnología ha evidenciado una brecha metrológica: se comercializan y estudian nanopartículas de plata (AgNP) cuyas propiedades dependen del tamaño, la forma, el recubrimiento y la matriz, y muchos resultados se comparan con materiales insuficientemente caracterizados. Este ensayo examina el papel de los materiales de referencia (MR) basados en AgNP para apoyar la investigación, la validación de métodos, la evaluación de riesgos y la vigilancia regulatoria, mediante una revisión documental narrativa y no sistemática de 19 documentos (artículos científicos, normas ISO/ISO-IEC, documentos de la OCDE y recursos técnicos institucionales). La revisión aborda homogeneidad, estabilidad, caracterización, asignación de valores, incertidumbre de medición, trazabilidad metrológica, conmutabilidad y aptitud para el uso previsto. Con base en la evidencia, se propone una hoja de ruta conceptual, no validada experimentalmente, para diseñar, producir, caracterizar y documentar candidatos, reconociendo que un material certificado es un subconjunto de los MR y que la representatividad, el formato físico y la comercialización son descriptores independientes del estatus metrológico. También se examinan las barreras técnicas, institucionales y económicas para una iniciativa regional: una plataforma latinoamericana podría complementar la oferta internacional en matrices y usos prioritarios, pero su viabilidad debe evaluarse mediante estudios piloto, comparaciones interlaboratoriales, competencia institucional (ISO 17034 e ISO/ IEC 17025) y análisis económico, pues ningún material, método o esquema comparativo es universalmente adecuado.Item Evolución y estructura intelectual de la investigación sobre liderazgo, aprendizaje organizacional y transformación digital: Análisis bibliométrico y revisión sistemática (1997–2025)(Editorial ULEAD, 2026-08) Artavia Díaz, Karla Yanitzia; Jiménez Obando, DanielaEl liderazgo ha evolucionado hacia enfoques que integran el aprendizaje organizacional, la gestión del conocimiento, la transformación digital y la colaboración, aunque la evidencia científica sobre estos temas permanece dispersa, dificultando identificar tendencias y oportunidades de investigación. El estudio analiza la evolución y estructura intelectual de la producción científica sobre liderazgo, tecnologías digitales, aprendizaje organizacional y redes colaborativas orientadas a la eficiencia organizacional, mediante un análisis bibliométrico complementado con una revisión sistemática PRISMA en Web of Science y Scopus. Los resultados evidencian un crecimiento sostenido de la producción científica entre 1997 y 2025 y permiten identificar siete temas dominantes, entre ellos liderazgo y aprendizaje organizacional, transformación digital, gestión del conocimiento, redes colaborativas e innovación organizacional. El liderazgo actúa como elemento articulador del aprendizaje, la innovación y la adaptación organizacional, y se identifican oportunidades de investigación en liderazgo digital, contextos latinoamericanos y desarrollo de capacidades organizacionales en entornos dinámicos.Item Bitcoin: Análisis organizacional mediante el modelo de Mintzberg(Editorial ULEAD, 2026-08-13) Rajovitzky, Ariel Gustavo; Mateos, Javier Pedro¿Cómo está organizado Bitcoin? El objetivo del trabajo es identificar los miembros de Bitcoin, y describir las partes que componen la organización aplicando el modelo de La Organización en Cinco Partes, de Mintzberg. Primero, se identifican los miembros de Bitcoin con base en las funciones que desempeñan. Segundo, se analiza Bitcoin mediante el modelo de Mintzberg, describiendo las partes que componen su organización, los miembros que integran cada parte, y su evolución desde el inicio hasta el momento actual. Se concluye que las partes que componen la red Bitcoin tuvieron variaciones a lo largo del tiempo, y que actualmente está compuesta por: una base operativa integrada por mineros, nodos y usuarios, una tecnoestructura integrada por desarrolladores; y un staff de apoyo integrado por divulgadores, y no posee línea media ni ápice estratégico.Item Capacidad de negociación estratégica de los jefes de proyectos en entornos multiculturales: Análisis bibliométrico y de contenido(Editorial ULEAD, 2026-08-13) Muñoz Flores, Ángel Eduardo; Ferrer Morillo, Tomás Felipe; Segura Villarreal, Carlos AlbertoEste estudio busca analizar el estado actual del arte sobre la capacidad de negociación estratégica de los jefes de proyecto en entornos multiculturales, entendiendo de mejor manera el estado actual de la producción científica en esta temática. Para lograrlo, a partir de la base de datos de Web of Science, se desarrolla un análisis bibliométrico sobre la población de los 14 artículos y un breve análisis de contenido a partir de una muestra dirigida de los artículos derivados de la primera parte, los cuales comprenden literatura entre los años 1991 y 2024. La investigación reveló que la diversidad cultural organizacional afecta significativamente la negociación y el desempeño de equipos de trabajo y que, aunque no exista un único modelo de liderazgo correcto para cualquier contexto, este es de suma importancia para la gestión y resolución de conflictos. El valor que aporta este estudio es que resalta la ausencia de un modelo que integre la negociación estratégica y el comportamiento organizacional en entornos multiculturales sirviendo de base para ideas de investigaciones futuras.Item Estrategias de liderazgo feliz para el entorno biomédico de Costa Rica(Editorial ULEAD, 2026-08-12) Villanueva, Priscila; Ravina-Ripoll, Rafael; Fernández, KarlaEl bienestar laboral se ha convertido en un eje estratégico para la sostenibilidad organizacional, especialmente en el sector biomédico, donde la sobrecarga profesional, la escasez de talento y los dilemas éticos de la transformación digital incrementan el desgaste y afectan la calidad del cuidado. En Costa Rica, aunque existe un modelo universal y solidario, persisten retos como fragmentación institucional, inequidades territoriales y limitaciones en la integración de la salud mental. Este estudio analiza el liderazgo feliz como principio rector para transformar el entorno laboral biomédico mediante prácticas orientadas al bienestar, la resiliencia y la sostenibilidad, a partir de un enfoque cualitativo exploratorio basado en revisión documental. Los hallazgos destacan seis dimensiones clave: la felicidad laboral como motor de sostenibilidad, la insuficiencia de modelos tradicionales de liderazgo, la relevancia de la espiritualidad laboral, la utilidad de marcos conceptuales integradores, la articulación de políticas y culturas organizacionales en torno al bienestar y el potencial de Costa Rica como referente regional. En función de ello, se proponen seis ejes estratégicos: (1) políticas institucionales de bienestar, (2) psicología positiva aplicada, (3) equilibrio vida laboral y espiritualidad, (4) modelos de florecimiento y resiliencia, (5) cultura organizacional empática y (6) liderazgo ético centrado en las personas, orientados a construir instituciones más humanas, resilientes y competitivas. Futuras investigaciones deben aplicar metodologías mixtas, estudios de caso y colaboraciones internacionales para fortalecer este modelo.Item De outputs a interacción: La nueva economía de la señal en la era de la inteligencia artificial(Editorial ULEAD, 2026-08-12) Zolezzi Hernández, SandroEste trabajo Collective learning propone un marco conceptual para entender cómo la inteligencia artificial generativa está transformando los mecanismos de creación de valor en la economía de la información. A partir de la teoría clásica de asimetría de información y señalización, se argumenta que la IA no elimina estas asimetrías, sino que las desplaza. En particular, al reducir drásticamente el costo de producir outputs de alta calidad, como textos, análisis o presentaciones, debilita el poder informativo de las señales tradicionales. En este nuevo contexto, el valor se desplaza desde el output observable hacia el proceso que lo genera. Se introduce el concepto de economía de la interacción, donde la calidad de la interacción entre humanos y sistemas de IA, definida por la capacidad de formular preguntas, iterar, validar y sintetizar información, emerge como la nueva señal costosa y diferenciadora. Asimismo, se plantea que la IA funciona como una infraestructura de aprendizaje colectivo, donde cada interacción contribuye a mejorar el sistema, generando efectos de red basados en el uso. Esto implica que la ventaja competitiva no dependerá del acceso a la tecnología, sino de la calidad del capital humano y de su capacidad de interactuar con ella. El modelo propuesto integra señalización, aprendizaje colectivo y dinámica de redes, y genera predicciones empíricas sobre productividad, desigualdad y evaluación del talento. En este sentido, la inteligencia artificial no redefine únicamente los procesos productivos, sino también los criterios mediante los cuales se observa, mide y valora la capacidad humana.