Browsing by Author "Barahona Montero, Manuel"

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    La Agencia Nacional de Empleo (ANE): Un salto de calidad en la conexión del mundo de la formación profesional y el mundo del trabajo
    (Editorial ULEAD, 2023-07-01) Romero Rodríguez, Andrés; Barahona Montero, Manuel; García Santamaría, Cathalina; Sibaja Guadamuz, Priscilla
    La creación de la Agencia Nacional de Empleo (ANE), en el contexto del Sistema Nacional de Empleo (SNE), representa una de las innovaciones más interesantes en el desarrollo institucional reciente del área social del Estado en su conexión con la economía y el mundo del trabajo, al aprovechar el legado de experiencias anteriores en materia de intermediación laboral y dar un paso más allá para dar cuenta de todas las capas del modelo de gestión del Sistema Nacional de Empleo, establecido en 2019, bajo un enfoque sistémico e integral. Orgánicamente y en virtud de las posibilidades financieras del INA, esta entidad se convirtió en el alero de la ANE, garantizando el despegue de sus operaciones. Se encuentra inserta en la Unidad de Servicio al Usuario de la Gestión Regional del INA y cuenta con una plataforma de operaciones virtuales para atender los requerimientos de enlace entre oferta y demanda laboral. Las etapas iniciales en el desarrollo de la ANE han estado ligadas al desarrollo institucional y la construcción de capacidades. La potenciación de unidades de empleo bajo alianzas público-privadas es una labor consustancial de la ANE y casi un tercio de los municipios del país cuentan ya con convenios referentes a la gestión de unidades de empleo.
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    Los tres vértices de acción del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA): contexto, alcance y potencialidad de su reforma normativa
    (Editorial ULEAD, 2022-07-26) Romero Rodríguez, Andrés; Barahona Montero, Manuel; Sibaja Guadamuz, Priscilla
    El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) promueve y desarrolla capacitación y formación profesional de los hombres y mujeres en todos los sectores de la producción, para impulsar el desarrollo económico y contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida y de trabajo del pueblo costarricense. Desde un punto de vista estructural, en 1965 la institución emerge en tiempos en que el país necesitaba expandir la formación de sus recursos humanos de cara a la transformación de su estructura económica y social, al alero de una estrategia de industrialización sustitutiva de importaciones, que vino a diversificar y complejizar la estructura productiva del país. A lo largo de sus cinco décadas de existencia, han tenido lugar varios procesos de reforma normativa, en la arquitectura institucional y en la gestión de los servicios, pero la de mayor alcance, lo constituye la reforma normativa fraguada durante el cuatrienio 2018-2022 que cristaliza con la Ley No. 9931. Mediante esta Ley, al tradicional rol de liderazgo en los servicios de capacitación y formación profesional por parte del INA, se agrega una activa participación en labores de promoción de la empleabilidad y la empresariedad; todo ello bajo una perspectiva de inclusión social que, en su conjunto, le confiere al INA un carácter poco frecuente en cuanto alojar en un solo ente tres mandatos de distinta naturaleza, aunque claramente complementarios e interrelacionados.