Binns Hernández, Henry AlbertoSegura Villarreal, Carlos Alberto2025-07-292025-07-292025-07-29Binns Hernández, H. A. y Segura Villarreal, C. A. (2025). Implementación de sistemas de planificación de recursos empresariales (ERP) en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario. LOGOS, 6(2): 26-392215-5910https://dspace.ulead.ac.cr/handle/123456789/314LOGOS > VOL. VI NO. 2 > INVESTIGACIONESEste estudio busca analizar el impacto de la percepción de utilidad y facilidad en la implementación de Sistemas de Planificación de Recursos Empresariales (ERP) dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación superior, con un enfoque particular en el área de contabilidad. Para lograr esto, se emplea una muestra de 134 individuos y se procesan los datos con ayuda de ecuaciones estructurales (PLS-SEM). Entre los principales hallazgos se encuentran: (1) la percepción de utilidad tiene una influencia significativa en la intención de actitud de uso de los sistemas ERPs y el uso real de estos. (2) la percepción de facilidad tiene una influencia significativa en la intención de actitud de uso de los sistemas ERPs y el uso real de estos sistemas. Como implicaciones teóricas, este trabajo aporta evidencia adicional y enriquece lo expuesto por otros autores con relación a la implementación de sistemas ERP dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario. Desde un punto de vista práctico, este servirá como base para profesionales y académicos que deseen justificar la necesidad de implementar dichos sistemas.esSISTEMAS ERPEDUCACIÓN SUPERIORENSEÑANZA-APRENDIZAJECONTABILIDADTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓNERP SYSTEMSHIGHER EDUCATIONTEACHING-LEARNINGACCOUNTINGINFORMATION TECHNOLOGIESArticle